Szkolenia
Przystosowanie obiektów zabytkowych do celów współczesnych. Wymagania proceduralne i dokumentacyjne w zależności od formy ochrony konserwatorskiej
24-02-2026,
rozpoczęcie o 16:00.
Gdańsk
- PO/0008/Std/2026
Wymagania formalno-prawne dotyczące właścicieli i użytkowników obiektów zabytkowych w ramach zagospodarowania lub zmiany funkcji zabytku, w zależności od formy ochrony konserwatorskiej
Ewakuacja z budynków - najistotniejsze kwestie. SZKOLENIE STACJONARNE, W OPOLU
25-02-2026,
rozpoczęcie o 15:30.
Opole
- OP/0054/War/2025
Omówienie zagadnień dot. bezpieczeństwa pożarowego w zakresie ewakucaji i ich normatywnych wydzieleń
Warsztaty dla Młodych Twórców gr I "Pieniądze, talenty i mądre decyzje w zmieniającym się świecie"
28-02-2026,
rozpoczęcie o 10:00.
Gdańsk
- PO/0008/War/2026
W świecie, w którym zawody dynamicznie się zmieniają, a technologia redefiniuje rynek pracy, kluczowe staje się nie tyle pytanie „kim będziesz?”, ile „jakie kompetencje rozwijasz?”.Podczas warsztatu pracujemy z dziećmi nad trzema obszarami:
1️⃣ Świadomość finansowa
– skąd biorą się pieniądze
– czym jest wartość i dlaczego pieniądze są jej efektem
– potrzeba vs zachcianka
– podstawy oszczędzania i odpowiedzialnych decyzji
2️⃣ Tożsamość i mocne strony
– rozpoznawanie talentów i naturalnych predyspozycji
– różne style działania i uczenia się
– budowanie poczucia sprawczości
3️⃣ Postawa społeczna i sens
– pieniądze jako narzędzie realizacji celów
– równowaga między bezpieczeństwem, przyjemnością i pomaganiem innym
– elastyczność jako kompetencja przyszłości
Warsztat oparty jest na pracy do świadczeniowej: ćwiczenia ruchowe, zadania kreatywne, symulacje finansowe oraz moderowana rozmowa
Warsztaty dla Młodych Twórców gr II "Pieniądze, talenty i mądre decyzje w zmieniającym się świecie"
28-02-2026,
rozpoczęcie o 12:00.
Gdańsk
- PO/0009/War/2026
W świecie, w którym zawody dynamicznie się zmieniają, a technologia redefiniuje rynek pracy, kluczowe staje się nie tyle pytanie „kim będziesz?”, ile „jakie kompetencje rozwijasz?”.Podczas warsztatu pracujemy z dziećmi nad trzema obszarami:
1️⃣ Świadomość finansowa
– skąd biorą się pieniądze
– czym jest wartość i dlaczego pieniądze są jej efektem
– potrzeba vs zachcianka
– podstawy oszczędzania i odpowiedzialnych decyzji
2️⃣ Tożsamość i mocne strony
– rozpoznawanie talentów i naturalnych predyspozycji
– różne style działania i uczenia się
– budowanie poczucia sprawczości
3️⃣ Postawa społeczna i sens
– pieniądze jako narzędzie realizacji celów
– równowaga między bezpieczeństwem, przyjemnością i pomaganiem innym
– elastyczność jako kompetencja przyszłości
Warsztat oparty jest na pracy do świadczeniowej: ćwiczenia ruchowe, zadania kreatywne, symulacje finansowe oraz moderowana rozmowa
