Warsztaty dla Młodych Twórców gr II "Pieniądze, talenty i mądre decyzje w zmieniającym się świecie"
PO/0009/War/2026

W świecie, w którym zawody dynamicznie się zmieniają, a technologia redefiniuje rynek pracy, kluczowe staje się nie tyle pytanie „kim będziesz?”, ile „jakie kompetencje rozwijasz?”.

Podczas warsztatu pracujemy z dziećmi nad trzema obszarami:

1️⃣ Świadomość finansowa
– skąd biorą się pieniądze
– czym jest wartość i dlaczego pieniądze są jej efektem
– potrzeba vs zachcianka
– podstawy oszczędzania i odpowiedzialnych decyzji

2️⃣ Tożsamość i mocne strony
– rozpoznawanie talentów i naturalnych predyspozycji
– różne style działania i uczenia się
– budowanie poczucia sprawczości

3️⃣ Postawa społeczna i sens
– pieniądze jako narzędzie realizacji celów
– równowaga między bezpieczeństwem, przyjemnością i pomaganiem innym
– elastyczność jako kompetencja przyszłości

Warsztat oparty jest na pracy do świadczeniowej: ćwiczenia ruchowe, zadania kreatywne, symulacje finansowe oraz moderowana rozmowa

2026-02-28

12:00 - 12:05

Powitanie uczestników

12:05 - 13:45

Pieniądze, talenty i mądre decyzje w zmieniającym się świecie

1️⃣ Świadomość finansowa

– skąd biorą się pieniądze

– czym jest wartość i dlaczego pieniądze są jej efektem

– potrzeba vs zachcianka

– podstawy oszczędzania i odpowiedzialnych decyzji

2️⃣ Tożsamość i mocne strony

– rozpoznawanie talentów i naturalnych predyspozycji

– różne style działania i uczenia się

– budowanie poczucia sprawczości

3️⃣ Postawa społeczna i sens

– pieniądze jako narzędzie realizacji celów

– równowaga między bezpieczeństwem, przyjemnością i pomaganiem innym

– elastyczność jako kompetencja przyszłości

Prowadzący
Miejsce
Pomorska Okręgowa Izba Architektów RP
Targ Węglowy 27
80-836 Gdańsk
Forma
Stacjonarne
Kontakt do organizatora

58 300 06 56
pomorska@izbaarchitektow.pl

Cel
Wiedza Dziecko: • rozumie, skąd biorą się pieniądze, czym jest wynagrodzenie oraz dlaczego ludzie pracują • Poznaje różne zawody • Zaczyna dostrzegać różnorodność pracy i jej znaczenie w życiu społecznym. • zna różnicę między potrzebą a zachcianką, • wie, na czym polega oszczędzanie, • rozumie, że pieniądze są narzędziem, a nie celem samym w sobie. Umiejętności Dziecko: • potrafi podejmować bardziej świadome decyzje zakupowe, • umie wskazać swoje mocne strony i zainteresowania, • rozumie podstawy planowania (wydatki, oszczędności, cele), • widzi związek między rozwiązywaniem problemów a tworzeniem wartości. Postawa i kompetencje przyszłości Dziecko: • rozwija poczucie sprawczości, • buduje zdrową relację z pieniędzmi, • uczy się odpowiedzialności i empatii, • rozumie, że przyszłość to elastyczność i gotowość do uczenia się, • zyskuje większą pewność siebie w rozmowach o pieniądzach i swojej przyszłości. Co zauważają rodzice? Po warsztacie dzieci: • częściej pytają „czy to potrzeba czy zachcianka?” • chętniej odkładają na wybrany cel, • zaczynają mówić o swoich talentach i pomysłach, • rozumieją, że pieniądze mogą służyć także pomaganiu innym.
Aby zarejestrować się na szkolenie, musisz się zalogować!